Indhold
Sand findes i mange forskellige "miljøer." Sandens farve, sammensætning og egenskaber vil være forskellige for hvert miljø. Sand fra en tropisk strand består måske næsten udelukkende af skal i sandstørrelse og koraller. Sand fra et skrubben ørkenmiljø kan have frostede kerner og være forurenet med partikler af planteaffald. Sand fra en strøm kan bestå af afrundede korn, og dets sammensætning afspejler jordbunden og grundfjellet fra opstrøms placeringer i dræningskummen. Fremstillet sand vil være meget anderledes. Det fremstilles ved at knuse klipper, og partiklerne vil være meget kantede. Billeder copyright copyright og med uret øverst til venstre: Alberto Pomares, Vlynder, AdShooter, snokid.
En lektion i sporingsbevis
Sporbevis kan være en udfordrende enhed til at undervise gymnasiestuderende med Early Onset Senioritis. Mikroskoparbejdet kan være kedeligt, og studerendes opmærksomhed på detaljer aftager let. Jeg ved dog, at mine studerende kommer i klassen og tænker, at snavs er snavs og sand er sand; de mener fuldt ud, at der er ringe forskel mellem prøver, eller at at fortælle forskellene involverer kompliceret analyse, der er uden for deres forståelse.
"Mord på stranden" Laboratorium
Murder on the Beach-laboratoriet er relativt let at forberede, bruger test og data ud over mikroskoparbejde og inkluderer et mysterium for studerende at løse. I del et af laboratoriet gennemgår eleverne kendte prøver af sand - dem, der blev taget fra de mistænkte. Jeg giver normalt de studerende cirka 50 minutter til denne del. Del to kræver, at de studerende analyserer en prøve sand, der blev fundet på offeret, og til at identificere, hvilken af de mistænkte, der begik forbrydelsen.
Dette laboratorium har også været et hit hos studerende. De forventer ikke, at sand brænder op i syre, og når dele af nogle af prøverne gløder under UV-lys, svarer studerende med de nødvendige "ooh" og "aah".
De er altid mere engagerede, når de har et mysterium at løse, så jeg har ingen problemer med at holde dem på opgaven.
Det vigtigste er, at mine studerende forlader laboratoriet ved at vide, at snavs ikke bare er snavs og sand ikke bare sand, og at begge dele kan være værdifulde beviser. Dette laboratorium er et must-have i enhver sporbevisende enhed.